2025年下半年全国大学英语四级考试（CET-4）成绩于近日正式公布，我校首次组织学生参与此项国家级考试就交出了一份亮眼答卷。在学校领导的高度重视下，经教务处与人文学院精心统筹、协同推进，全校87名学子赴考，46人顺利通过合格线，首次参考通过率达52.9%，远超全国同类高职院校首次参考平均水平。成绩的取得不仅彰显了我校学生扎实的英语学科素养，更是学院深化外语教学改革、落实职业教育人才培养要求的阶段性成果，在学校学子参加国家四六级考试的征程上具有里程碑式意义。

分层施策精准教学 破解学情差异难题

为深入落实教育部关于提升职业院校学生英语应用能力的相关要求，我校早在2024年便启动大学英语四级考试专项培训计划。针对春季高考、夏季高考生源英语基础参差不齐的客观学情，教务处联合人文学院公共英语教研室，精准对接学生学习需求，开设《大学英语水平强化班》，为四级备考筑牢基础。教学团队创新推行“分层教学、分级突破”培养模式，通过开展全面学情分析，根据学生英语基础划分学习梯队，定制个性化教学方案与备考计划，真正做到因材施教、精准赋能，让不同起点的学生都能找准学习节奏、补齐能力短板，在原有基础上实现英语能力的显著提升，为四级考试备考奠定了坚实的学科基础。

AI赋能实战练兵 夯实备考教学成效

人文学院以数字化教学改革为抓手，充分发挥AI赋能教育教学的优势，引进与大学英语四级考试高度契合的模拟题库系统，将数字化工具深度融入日常备考教学与实战演练。教学团队依托模拟题库定期组织标准化模拟测试，借助大数据分析技术，精准捕捉每位学生在词汇、听力、阅读、写作等模块的薄弱环节，据此动态调整教学策略与备考重点，实现“以测促教、以练提质”。同时，模拟题库也成为四级考生选拔的重要依据。学院通过多轮模拟测试的综合考评，筛选出心理素质过硬、知识储备扎实、应试能力突出的87名学子组成参考队伍，确保赴考学子均为备考“精兵强将”。日常教学中，教师团队制定系统化学习任务，常态化开展“词汇打卡”“真题精听精练”等专项训练，通过全过程、常态化的学习监督，帮助学生养成良好的英语学习习惯，切实提升备考效率与实战能力。

多方协同全程护航 保障考试顺利开展

考试成绩的取得，离不开学校各部门的协同联动与全方位的服务保障。首次组织学生参加大学英语四级考试，我校面临考场资源紧张、考务流程生疏等诸多挑战，教务处主动担当、统筹协调，前期开展大量卓有成效的联络筹备工作。为给考生营造真实、规范的考试环境，教务处积极与深圳职业技术大学沟通对接，成功借用其标准化考场设立我校专属考区，解决了考场资源核心难题；人文学院精心选派6名业务能力扎实、责任心强的教师参与监考工作，全体监考教师严格遵照国家级考试监考规范开展考务操作，为考试的公平、公正、顺利进行筑牢专业防线。考试当天，教务处统筹，总务处安排专用大巴，配备带队老师全程护送，实现从学校到考点的“点对点”无缝对接。同时，各相关部门提前开展细致的考前指导，提供温馨的心理疏导服务，有效缓解了学生的应试紧张情绪，确保考生以最佳身心状态奔赴考场，为考试取得优异成绩提供了坚实的保障支撑。

此次大学英语四级考试的首战告捷，是我校坚持深化教育教学改革、狠抓学风建设、优化教学管理服务的集中体现，更是我校落实职业院校高素质技能人才培养要求，提升学生综合素养与核心竞争力的重要成果。未来，人文学院将以此次四级考试为契机，联合教务处进一步总结备考教学经验，持续完善外语教学体系，进一步拓宽学生英语能力提升渠道，为更多学子搭建成长成才平台，助力学生在英语学习与职业发展中实现更大突破。