为深化教育教学改革，对标深圳市“20+8”产业集群中的生物医药、大健康、高端医疗器械产业集群发展需求，做好高职专业人才培养，应用生物学院于6月10日在天工楼201举办"院长说学院、主任说专业、教师说课程"教研活动，全院教师围绕学院发展、专业建设和课程改革进行了深入研讨。

全院教师围绕两个高职专业“生物产品检验检疫专业”和“药学”专业下学期的9门专业课展开说课，并就生物医药专业群建设需求进行了深度研讨。

一、通过“四链融合”，推动学院发展

罗国生院长在“院长说学院”中全面阐述了生物学院教育教学工作发展现状和目标举措，他指出学院将把握深圳建设"具有全球重要影响力的产业科技创新中心"机遇，重点打造三大支撑体系：构建以华大基因为引领的生物医药协同平台，对接深圳“20+8”生物医药与大健康产业集群的产业需要，开展"五金建设"，重点培育生物医药生产、检验检疫、基因检测等新兴领域技术能手，建立“四链融合”、“五个引进”机制，推动教育链与创新链、产业链、人才链有机衔接。

二、对接产业集群，推进专业建设

应用生物技术专业教研室主任冯丽雄在《说生物产品检验检疫专业》，聚焦生物医药产业链关键技术环节，提出"模块化-项目化-产业化"三阶培养模式，计划联合华大基因等链主企业共建现代产业学院。药物制剂专业教研室主任娄芸在《说药学专业》汇报中提出将专业发展方向与深圳"20+8"产业体系中生物医药、高端医疗器械等千亿级产业集群深度绑定，构建"AI+生物技术"跨学科课程体系，响应合成生物、细胞与基因等未来产业人才需求。

三、对接企业岗位，开展课程改革

9位即将担任高职专业课任课教师先后上台说课，他们结合专业人才培养目标及课程教学目标，从课程目标、课程思政、教学内容、教学设计、考核方式等方面进行深入剖析，分享课程教学的创新实践，并提出高职课程改革思路和与对策，大家相互交流，共同切磋，现场气氛热烈。

本次“院长说学院、主任说专业、教师说课程"教研活动，使大家更加明确了学院发展、专业建设和课程改革的目标，凝聚了共识。下一步，学院将“说”的成果转化为“做”的行动，丰富学院内涵建设，努力将生物学院建成高水平生物医药人才培养高地，为深圳生物医药产业新一轮发展提供技术技能人才支撑和强大社会服务功能。